A habán közösségek iskolateremtése
Nevelési elveik és hatásuk a neveléstörténetre (16–18. század)
DOI:
https://doi.org/10.52258/stthtr.2025.07Kulcsszavak:
anabaptista, habán, hutterita, nevelési szabályzatok, nevelésAbsztrakt
A hutteri anabaptista mozgalom már 1532-től iskolákat működtetett. Számukra a Biblia olvasása, ismerete nélkül az Istennek tetsző élet nem valósulhatott volna meg. A gyermekkeresztség elvetésének gondolata a gyermeknevelés különös jelentőségének felismeréséhez vezetett. A rendszeres nevelés által a gyermeknek meg kell ismernie az Isten Igéjét, és amellett kell majd tudatosan elköteleződnie a bemerítés által. A hutteriták nem az egyéniség szempontjából, hanem mindig a közösség, a testvériség kontextusában fogalmazták meg az üdvösséghez vezető utat. A testvérek kollektíven keresték az üdvösséget, és ebben támogatták egymást, nevelési elképzeléseiket Schulordnungokban – rendtartásokban írták le. A kor szelleméhez mérten modern nevelési megközelítésük hozzájárulhatott a különböző országokban, földrészeken, kultúrákban való sikeres túléléshez. Walpot, Kral és Comenius munkásságában közös pontok mutathatók ki, aki haláláig kapcsolatot tartott a hutterita közösségekel. A szeretetben való nevelés pedig a pietistákhoz hasonlóan központi gondolata Walpotnak.
Hivatkozások
Comenius, Johannes Amos. 2003. Orbis sensualium pictus. Budapest: OSZK.
Friedmann, Robert. 1956. Education, Hutterite. Global Anabaptist Mennonite Encyclopedia Online. Available online: link (accessed on 23 August 2025).
Harada, Mary. 1968. Family values and child care during the Reformation era: A comparative study of Hutterites and some other German Protestants. Available online: link (accessed on 23 August 2025).
Harrison, Wes. 1992. The Role of Women in Anabaptist Thought and Practice: The Hutterite Experience of the Sixteenth and Seventeenth Centuries. The Sixteenth Century Journal 23: 49–69.
Jobbágy, István. 1994. A magyarországi baptista gyülekezeti és kóruséneklés múltja és jelene – I. Magyar Egyházzene 1: 48–56.
Katona, András. 2016. Az iskolai felügyelet története Magyarországon I. Történelemtanítás. Online Történelemdidaktikai Folyóirat. Available online: link (accessed on 23 August 2025).
Klassen, William. 1980. The Role of the Child in Anabaptism. In Mennonite Images. Edited by Harry Loewen, pp. 17–32.
Langerfeld, K. E. 2002. Comenius. Magángyűjt. 41/B 201.
Leo XIV. 2025. Üzenet az anabaptista mozgalom 500. évfordulójának résztvevőihez. Available online: link (accessed on 23 August 2025).
Ms III-97. 1590. Kézirat a gyulafehérvári Batthyáneumból. Available online: link (accessed on 23 August 2025).
Müller, Lydia. 1927. Der Kommunismus der Mährischen Wiedertäufer. Leipzig: Eger & Sievers.
Pukánszky, Béla, and András Németh. 1996. Neveléstörténet. Available online: link (accessed on 23 August 2025).
Roth, F. W. E. 1892. Die Mainzer Buchdruckfamilie Schöffer. Leipzig: Otto Harrassowitz.
Rothkegel, Martin. 1998. Die älteste hutterische Schulordnung: Ein Ordnungszettel von 1558. Mennonitische Geschichtsblätter: 85–105.
Scheimer, Leonard. 1566. Von der Kindderzucht und was die Heilis Schriften sagt. Unpublished manuscript, Mennonite Historical Library, Goshen, Indiana, microfilm. Cited in Mary Harada, Family values and child care during the Reformation era.
Ströhmann, Gerd L. 2000. Peter Walpot und das hutterische Schulsystem. In Schule und Geschichte. Edited by Sabine Kirk and Johannes Köhler, pp. 80–98. Bad Heilbronn.
Szabó, Csaba. 2025. Hutterita közösségek fejlődése és gazdasági hatása a XVI–XX. században. (forthcoming).
Szebeni, Olivér. 2002. A hutteri testvérek hazai kódexeiről. Magyar Egyháztörténeti Vázlatok: 23–38.
Szebeni, Olivér. 2017. Az anabaptisták helye a történelemben a XVI. századtól napjainkig. Szolgatárs: 37–43.
Szebeni, Olivér. 2021. Froschauer-Biblia (Zürichi Biblia). Szolgatárs: 62–67. Available online: link (accessed on 23 August 2025).
Tennat, David F. 1982. Anabaptist Theologies of Childhood and Education. Baptist Quarterly 29: 356–373.
Walpot, Peter. 2017. Katona és keresztény? Érted vagyok: A jézusi tájékozódás folyóirata 28: 221–222.
Wild, Geoffrey. 1979. Comenius, Education and the Hutterite Anabaptists: II. A prima faciae case? Journal of Christian Education 66: 25–38.
Downloads
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóirat szám
Rovat
License
Copyright (c) 2025 Szabó Csaba
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
